torsdag 24. mars 2011

Fagdag 18 Mars i KK

Vi var litt forskjellige plasser på fagdagen våres. Vi staret dagen på skolen med en prøve i Retorikk. Deretter dro vi til fylkesmuseet og så på vikingutstillingen. Det var interessant å se på ting man har funnet fra så langt tilbake, og gøy å kjenne på sverdet osv. Men damen som guidet og fortalte var ikke særlig tilpasset publikum. Hun snakket til oss som om vi var små barn, og det fikk meg til å fokusere mer på måten hun pratet enn hva hun pratet om.

Etter dette dro vi på biblioteket for å se på en liten utstilling om koranen og amadia-muslimer.? Utrolig interessant. Syntes vet var kjempespennende å tolke og forstå disse utsagnene fra koranen, og også bildene de brukte var svært gode og viktige for å forstå helheten. I tillegg lærte vi at disse søylene inne i biblioteket var symbol på eller skulle forestille kunnskapens tre.

Vi dro videre fra biblioteket og til Haugar for å se på utstillingen "lost in decoration", jeg syntes den var kjempefin, noen bilder interesserte meg mer enn andre. Som foreksempel dette bildet hvor hun viser hvordan hu ser rolig ut på utsiden, og hvor spurdlende hun egentlig er innvendig. Som dag og natt. I lengden kunne det blir kjedelig. På slutten av dagen fikk vi lage vår egen kunst på kunstnerens måte/teknikk, kjempegøy! :)

Alt i alt en bra dag.

torsdag 9. desember 2010

Moderne lesevaner

Jeg er sikker på at dagens aktive pc-bruk har noe å si for lesevanene våres. Det stemmer at vi i dag er veldig vant med å lese diskontinuerlige tekster, korte avsnitt før bilder og multimedia, og småtekster på internettsider. I tillegg kommuniserer vi med andre på pc, og tekstene vi leser er bare et par setninger av gangen. I tillegg leser vi mindre romaner. Selvfølgelig vil alt dette påvirke våre lesevaner, og antakelig så blir vi dårligere på å lese lengre, kontinuerlige tekster. Det kan også være at dagens forstyrrende elementer, som for eksempel mobil og tv, har en del å si for vår mangel på god lesevane i forhold til lengre tekster.

Jeg er enig med Hillesunds mening om at pc, uro og aktiv lesing av diskontinuerlige tekster har en del å si for vår læring.

tirsdag 30. november 2010

Hvordan er mitt kroppsspråk på skolen, og hvordan kan det bli oppfattet?

Det spørs selvfølgelig hvordan humør man er i. Har man en god dag hvor man er blid og positiv vil kroppspråket være deretter, man vil antakeligvis snakke mer med andre og være mer åpen enn en person som er sliten og har en dårlig dag. En person som er sliten eller syk vil kanskje holde seg mer for seg selv, ikke snakke så mye, og kan kanskje virke uinteressert. Jeg selv er litt sliten for tia og kan sikkert virke litt reservert på skolen ovenfor mennesker jeg ikke kjenner så godt. Ovenfor vennene mine kan jeg nok virke litt tilbaketrukket for tiden, selvom jeg ikke egentlig vil være tilbaketrukket eller reservert. Er man tilbaketrukket kan man fort bli oppfattet som uinteressert, selvom man ikke er det. =)

onsdag 24. november 2010

”Typisk norsk”

Jeg har ikke vært i timen da vi snakket om dette typisk norskprosjektet, og det er litt vanskelig å skrive et blogginnlegg om mine reaksjoner til noe jeg ikke har fått noe reaksjoner til ennå. Skriver litt mer når jeg har fattet greia!